AUDITÓRIO C DO CCHLA- 4M
APRESENTADORES
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TRABALHOS
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Eduarda Ingred de Gois Torres, Emanuel Fernandes da Silva | A HISTÓRIA NO COTIDIANO: UMA RELAÇÃO DO PASSADO COM O PRESENTE - RESUMO |
Adílson Bento da Silva Sobrinho | COMO DESPERTAR A AUTONOMIA DO PENSAMENTO COM O AUXÍLIO DOS RECURSOS ÁUDIO-VISUAIS - RESUMO |
| Aline Aparecida dos Santos Silva, Míria Léia de Araújo Brito | CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA - RESUMO |
Felipe Augusto Lima de Santana, Síntique Ramalho Seabra de Souza | ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DA ARTE E DAS FONTES HISTÓRICAS - RESUMO |
| Hugo Gonçalves Barbalho, Renno Allesy Veras de Senna Oliveira | ENSINO DE HISTÓRIA, MOVIMENTOS SOCIAIS E CIDADANIA - RESUMO |
João Carlos de Melo Silva | HISTÓRIA E DOCUMENTOS: DOCUMENTOS COMO FONTE HISTÓRICA E RECURSO PEDAGÓGICO - RESUMO |
Diego Barreto Azevedo | LETRAMENTO HISTÓRICO: PERSPECTIVAS DE UM APRENDIZADO HISTÓRICO MAIS AUTÔNOMO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - RESUMO |
| Elian Jerônimo de Castro Junior, Matheus Breno Pinto da Câmara | O ENSINO DE HISTÓRIA POR MEIO DOS RECURSOS AUDIO-VISUAIS - RESUMO |
| Bruno Marinho Sobreira de Almeida | SÉTIMA ARTE NO ENSINO: AUXÍLIO DA FONTE FÍLMICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM- RESUMO |
